【打赢两场战役群英谱】爱心花开别样红 ——记息烽县复旦研支团队长程舒

阳春三月，息烽县九庄镇乌江复旦中学校园里姹紫嫣红，程舒一边回想刚在息烽县度过的春节，一边准备网络课程的相关教案。

程舒是上海复旦大学第二十一届研究生支教团队长，同时也是九庄镇乌江复旦中学英语支教老师。去年8月，她和4名同学来到息烽，开始为期一年的支教生活。

随着到学生家里家访次数的增多，程舒逐渐克服了晕车困难。程舒在家访中发现，孩子们的父母亲平时都在外务工，只有春节才回来，因此班上有一半的学生都是留守儿童。

如何聆听留守儿童的倾诉，疏导他们的情绪?程舒在平时的教学中发现，青春期的孩子总是把内心想法藏在心中。其中最为典型的是班上一名抽烟且长期与家长关系不和谐的男同学，以及一名不幸丧父的女同学。在交谈中，程舒发现他们都曾想放弃读书。随后程舒常常留意他们的学习生活情况，一旦发觉情绪有异常，便及时与他们谈心，帮助疏导心理情绪，并以长处来鼓励他们。目前两位学生厌学和暴躁情绪已经逐渐得到改善。

想到寒假时间长，孩子们在家待不住的同时情绪也容易变得暴躁，容易和家人产生矛盾。况且自己能有效和孩子们沟通，如果把沟通结果和孩子们的家长反馈，家长们就能了解孩子现状并适时调整沟通方式，于是程舒决定留在大山过2020年春节。

团聚是对新年最温暖的阐释。在九庄镇，程舒提前备了年货，准备过年期间到学生家拜访。但突如其来的新冠肺炎，打破了程舒的计划。