【我的扶贫故事】邓姗：用音乐点燃孩子梦想

我叫邓姗，是息烽县文旅局工作人员。2016年4月至2018年5月，在息烽县鹿窝镇鹿龙村驻村帮扶期间，我走遍了鹿龙村每一户贫困户，还成了24名留守儿童的音乐老师。

初到鹿龙村，一切都是陌生的。为了尽快融入群众，我与村支两委成员一起整天奔忙于协调各种大小事务，，慢慢取得了群众的信任。在“六保”政策扶持下，鹿龙村贫困户家庭生活、教育、医疗保障问题都得到了解决。

然而，每当有片刻闲暇功夫，我总是在想，那些留守的孩子们，上课之余，他们在干什么?那一双双清澈而孤独的眼睛，时不时的在我脑海里出现。

于是，我决定发挥自己的音乐专长，通过音乐教学走进这群孩子的世界。

一番深思熟虑之后，我制定了自己的音乐教学计划，经与学校和帮扶单位沟通，2016年9月发起成立了鹿窝镇鹿龙村“留守儿童器乐培训班”。开班消息一出，孩子们热情高涨，踊跃报名，24名留守儿童和寄宿学生成了这个班的主力学员。面对孩子们充满期待的眼神，我立马向单位申请购买乐器，最终，每个孩子拿到了一架口风琴。之后，我每天利用中午休息时间给孩子们上课，教孩子们识简谱，学习简单乐理，用心感受音乐节奏和旋律。孩子们有的学得快，有的学得慢，但是没有人打退堂鼓。我根据每个孩子的不同情况，采取不同的教学方式。几个月下来，孩子们学了不少曲目，能熟练演奏《铃儿响叮当》、《欢乐颂》、《送别》、《虫儿飞》等曲子。

音乐让孩子们成了一个小团体，他们一起学习，互帮互助，原来枯燥单调的课余生活得到以改变，性格也变得乐观开朗。

孩子们努力学习，我也积极争取各种演出机会，给孩子们展示自我的舞台。在我的争取下，不管学校演出，还是村镇活动，孩子们都能登台展示，慢慢成为鹿窝镇的小明星。2017年12月22日，“鹿龙留守儿童乐队”参加息烽县中小学素质教育成果展新春音乐会，孩子们台风稳健，演奏流畅，深深感染在场观众。这是孩子们第一次到县城演出，更大的舞台，更高的标准，他们依然获得了很高的评价。

陪伴总是短暂的，两年的时间，不足以让孩子们学到受用一生的音乐知识，但我相信，音乐启蒙能带给孩子们发现美、感受美的能力，让他们在成长之路上不管遇到什么困难，都能通过乐音的力量激发直面困难、奋发向上的勇气。